Поведение на экзаменах

КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ ВО ВРЕМЯ ЭКЗАМЕНОВ

1. Учащиеся должны являться в школу на письменные и устные экзамены не позднее, чем за полчаса до их начала (кроме экзаменов в форме ЕГЭ).
2. Входить в аудиторию, где учащиеся сдают экзамены, так же выходить из неё в не установленное время, можно лишь с разрешения председателя экзаменационной комиссии, и то лишь в исключительных случаях.
3. Работать с картами, таблицами, приборами ученики должны аккуратно, бесшумно.
4. Спрашивать о чём-либо у преподавателей готовящиеся к ответу ученики должны только шёпотом или вполголоса, ни в коем случае не мешая отвечающим товарищам.
5. Культура и дисциплинированность учащихся просматриваются и в такой, казалось бы, мелочи, как взятие билета: ученик, подойдя к столу экзаменаторов, спокойно берёт билет, называет номер и садится за парту.
6. Ответив на первый вопрос, ученик лишь с разрешения экзаменатора переходит к следующему вопросу.
7. Отвечая у стола экзаменатора или у классной доски, не следует мять в руках тряпку, вертеть в руках мелок, шаркать ногами, стоять чуть ли не спиной к экзаменаторам.

Проведение экзамена по форме ЕГЭ

1. Внимательно прочитайте билет и разберитесь в его вопросах.
2. Составьте простой (развёрнутый) план или тезисы, не стремитесь к дословной записи всего ответа.
3. Запишите необходимые формулы, цитаты, наиболее важные и интересные мысли. Иногда можете записать начало своего ответа, т.е. Вступление, или, наоборот, концовку, чтобы наиболее точно и интересно завершить свой ответ.
4. Приготовьте необходимые наглядные пособия или приборы, весь фактический материал: решите задачу, проделайте опыт, эксперимент.

При соблюдении такой последовательности подготовки к ответу, при условии, что вы знаете материал, ответ будет логичным, полным, доказательным.

Требования к сочинению

1. Надо правильно понять вопрос, содержащийся в формулировке темы, и дать на него развёрнутый ответ.
2. Показать точное знание текста анализируемого произведения и необходимых теоретико-культурных понятий.
3. Уметь использовать материал из текста художественного произведения и из литературно-критических статей.

Советы родителям

Не секрет, что успешность сдачи экзамена во многом зависит от настроя и отношения к этому родителей. Чтобы помочь детям как можно лучше подготовиться к экзаменам, попробуйте выполнить несколько советов:

• Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене. Внушайте ему мысль, что количество баллов не является совершенным измерением его возможностей.
• Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов - это отрицательно скажется на результате тестирования. Ребенок в силу возрастных особенностей может не справиться со своими эмоциями и «сорваться».
• Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал.
• Помогите детям распределить темы подготовки по дням.
• Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Подготовьте различные варианты тестовых заданий по предмету и потренируйте ребенка, ведь тестирование отличается от привычных ему письменных и устных экзаменов.
• Во время тренировки по тестовым заданиям приучайте ребенка ориентироваться во времени и уметь его распределять. Если ребенок не носит часов, обязательно дайте ему часы на экзамен.
• Подбадривайте детей, повышайте их уверенность в себе.
• Контролируйте режим подготовки ребенка к экзаменам, не допускайте перегрузок.
• Обратите внимание на питание ребенка. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т.д. стимулируют работу головного мозга.
• Накануне экзамена обеспечьте ребенку полноценный отдых, он должен отдохнуть и как следует выспаться.
• Не критикуйте ребенка после экзамена.
• Помните: главное – снизить напряжение и тревожность ребенка и обеспечить ему подходящие условия для занятий.

Советы ученикам

Подготовка к экзамену

• Подготовьте место для занятий: убери со стола лишние вещи, удобно расположи нужные учебники, пособия, тетради, бумагу, карандаши и т.п.
• Введите в интерьер комнаты желтый и фиолетовый цвета (они повышают интеллектуальную активность). Для этого достаточно картинки или эстампа в этих тонах.
• Составьте план занятий. Для начала определите: кто вы – «сова» или «жаворонок», и в зависимости от этого максимально используйте утренние или вечерние часы. Составляя план на каждый день подготовки, необходимо четко определить, что именно сегодня будет изучаться. Не вообще: «немного позанимаюсь», а какие именно разделы и темы.
• Начните с самого трудного раздела, с того материала, который знаете хуже всего. Но если Вам трудно «раскачаться», можно начать с того материала, который наиболее всего интересен и приятен.
• Чередуйте занятия и отдых: 40 минут занятий, затем 10 минут - перерыв. Во время перерыва можно помыть посуду, полить цветы, сделать зарядку, принять душ.
• Выполняйте как можно больше различных опубликованных тестов по этому предмету. Эти тренировки ознакомят Вас с конструкциями тестовых заданий.
• Тренируйтесь с секундомером в руках, засекайте время выполнения тестов (на 1 задание в части А в среднем должно уходить не более 2-х минут).
• Готовясь к экзаменам, мысленно рисуйте себе картину триумфа. Никогда не думайте о том, что не справишься с заданием.
• Оставьте один день перед экзаменом на то, чтобы еще раз повторить самые трудные вопросы.

Накануне экзамена

• Многие считают: для того, чтобы полностью подготовиться к экзамену, не хватает всего одной, последней перед ним ночи. Это неправильно. Вы устали, и не надо себя переутомлять. Напротив, с вечера совершите прогулку, перед сном примите душ. Выспитесь как можно лучше, чтобы встать с ощущением «боевого» настроя.
• В пункт сдачи экзамена Вы должны явиться, не опаздывая, лучше за 15-20 минут до начала тестирования.
• Если на улице холодно, не забудьте тепло одеться, ведь Вы будете сидеть на экзамене не менее 3 часов.

Перед началом тестирования

• В начале тестирования Вам сообщат необходимую информацию (как заполнять бланк, какими буквами писать, как кодировать номер школь; и т.д.). Будьте внимательны!!! От того, как Вы внимательно запомните все эти правила, зависит правильность Ваших ответов!

Во время тестирования

• Пробегите глазами весь тест, чтобы увидеть, какого типа задания в нем содержатся.
• Внимательно прочитаете вопрос до конца, чтобы правильно понять его смысл.
• Если не знаете ответа на вопрос или не уверены, пропустите его, чтобы потом к нему вернуться. Начните с легкого! Начните отвечать на те вопросы, в знании которых Вы не сомневаетесь, не останавливаясь на тех, которые могут вызвать долгие раздумья.
• Научитесь пропускать трудные или непонятные задания. Помните: в тексте всегда найдутся вопросы, с которыми Вы обязательно справитесь.
• Думайте только о текущем задании! Когда Вы делаете новое задание, забудьте все, что было в предыдущем. Помните, задания в тестах не связаны друг с другом, поэтому знания, которые Вы применили в одном, решенном Вами, как правило, не помогают, а только мешают сконцентрироваться и правильно решить новое задание.
• Многие задания можно быстрее решить, если не искать сразу правильный вариант ответа, а последовательно исключать те, которые явно не подходят. Метод исключения позволяет в итоге сконцентрировать внимание всего на одном – двух вариантах, а не на всех пяти-семи.
• Оставьте время для проверки своей работы, чтобы успеть пробежать глазами и заметить явные ошибки.
• Если не уверены в выборе ответа, доверьтесь интуиции!